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Atividade reflexiva ("Caderno de Estética"). O aluno começa por analisar o "Síndrome de Narciso", avança para a perspetiva de David Hume sobre a mente e o gosto, avalia a importância das obras "feias" ou chocantes na arte e conclui com uma reflexão pessoal sobre a superação de preconceitos visuais.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CHS104) Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Descrição e Proposta
Para materializar estas ideias, criei a atividade "Espelhos da Mente: O Belo, o Feio e o Gosto". O aluno atuará como um "Crítico de Estética", desconstruindo os seus próprios preconceitos e analisando como a cultura molda o que achamos bonito.

Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio).

Habilidades Desenvolvidas:
Interpretar o Mito de Narciso como metáfora para o preconceito e a rejeição da diferença; compreender a visão subjetiva da beleza segundo David Hume; reconhecer a função estética e social do "feio" na quebra de padrões; refletir sobre a construção cultural do gosto.

Materiais:
Folha impressa, Lápis.