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Atividade interativa. O aluno começa por ser um "Detetive de Proposições", avança para a ligação lógica entre teses e argumentos, descodifica o método de Sócrates (o "parto das ideias") e termina com um relato pessoal sobre a coragem de mudar de opinião.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. (SÃO PAULO, 2020)

Descrição e Proposta
Mostrar que debater não é "gritar mais alto", mas sim construir uma estrutura lógica de ideias que possa ser compreendida e respeitada pelos outros.

Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio).

Habilidades Desenvolvidas:
Distinguir proposições falsas, verdadeiras e polémicas; diferenciar Tese de Argumento; compreender o método socrático (ironia e maiêutica); valorizar a mudança de opinião baseada em argumentos sólidos.

Materiais:
Folha impressa, Lápis.