21:I[28305,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 22:I[50400,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 23:I[60513,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 24:I[80547,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 25:T516,

Atividade investigativa. Começa com a "dissecação" de um silogismo clássico, avança para um jogo de correspondência de falácias disfarçadas de frases do quotidiano, testa a diferença entre verdade e validade e culmina num desafio de escrita lógica.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. (SÃO PAULO, 2020)

Descrição e Proposta
Mostrar aos alunos que a Lógica não é matemática aborrecida, mas sim a melhor "arma" para não sermos manipulados por discursos enganadores na internet, na política ou na publicidade.

Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio).

Habilidades Desenvolvidas:
Compreender a estrutura de um argumento dedutivo (premissas e conclusão); diferenciar a validade lógica da verdade dos factos; identificar falácias informais comuns no dia a dia (Ad Hominem, Apelo à Autoridade, etc.); construir argumentos válidos.

Materiais:
Folha impressa, Lápis.