21:I[28305,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 22:I[50400,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 23:I[60513,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 24:I[80547,["/_next/static/chunks/0s3-_u4l483-f.js","/_next/static/chunks/0h6da-epcdf.c.js","/_next/static/chunks/0d3shmwh5_nmn.js","/_next/static/chunks/0wxncai4i~zr3.js"],"default"] 25:T51c,

Atividade reflexiva. Começa com a diferenciação dos conceitos de Mythos e Logos, avança para a interpretação do terrível Mito de Cronos, propõe um exercício de comparação entre um texto mítico e um científico, e termina com uma reflexão sobre os "mitos" modernos.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. (SÃO PAULO, 2020)

Descrição e Proposta
Mostrar aos alunos que os mitos não eram "mentiras tontas", mas sim a primeira tentativa do ser humano de dar sentido a um mundo assustador e desconhecido, preparando o terreno para a Filosofia.

Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio).

Habilidades Desenvolvidas:
Distinguir o pensamento mítico (Mythos) do pensamento racional (Logos); identificar características fantásticas e sobrenaturais nas narrativas de origem; comparar explicações mitológicas com discursos filosófico-científicos.

Materiais:
Folha impressa, Lápis.