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Atividade reflexiva e histórica. O aluno começa por decifrar o Mapa dos Séculos, avalia a relação entre a Filosofia e a História, aplica o conhecimento estoico a uma situação moderna e, por fim, reflete sobre os desafios filosóficos da nossa própria época.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. (SÃO PAULO, 2020)

Descrição e Proposta
Mostrar aos alunos que estudar a história da filosofia não é decorar datas de pessoas que já morreram, mas sim compreender como a humanidade tentou resolver os seus maiores problemas ao longo do tempo.

Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio).

Habilidades Desenvolvidas:
Identificar os grandes períodos da história da Filosofia; relacionar o pensamento filosófico ao seu contexto histórico (influência mútua); aplicar conceitos filosóficos antigos (ex: estoicismo) a problemas contemporâneos.

Materiais:
Folha impressa, Lápis.