Atividade prática e investigativa ("Passaporte de Exploração"). O aluno começa por definir os "ingredientes" de um bioma, decifra enigmas no seu "Diário de Bordo" para identificar biomas extremos, avalia afirmações ecológicas num verdadeiro/falso e termina redigindo uma mensagem de SOS ambiental para proteger um ecossistema ameaçado.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Descrição e Proposta
Este material leva os alunos numa verdadeira expedição à volta do mundo. A aula explica o conceito de Bioma (a interação entre clima, relevo, flora e fauna) e viaja pelos cenários mais extremos do nosso planeta: desde o gelo da Tundra e da Taiga, passando pela imensidão dos Desertos e Savanas, até à exuberância das Florestas Tropicais e Temperadas. Por fim, lança um alerta sobre a destruição destes ecossistemas pela ação humana. Para tornar esta aula numa aventura memorável, criei a atividade "Expedição Biosfera: Os Guardiões da Terra". O aluno atuará como um "Biólogo(a) Explorador(a)", decifrando as características de cada região, identificando biomas pelas suas "pistas" de sobrevivência e escrevendo um manifesto de preservação.

Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio / 10.º Ano).

Habilidades Desenvolvidas:
Compreender o conceito de bioma (relação entre clima e vida); caracterizar os principais biomas mundiais (Tundra, Taiga, Floresta Tropical, Deserto, etc.); identificar adaptações da fauna e flora às condições climáticas; refletir sobre a importância da preservação ambiental.

Materiais:
Folha impressa, Lápis, Dicionário.