A atividade "A Super Fábrica de Doces" traduz o conceito matemático da Regra de Três Composta em um problema de lógica visual. Em vez de cálculos, o aluno é guiado a entender o princípio por trás da regra: analisar o impacto de múltiplas mudanças.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EF02MA10) Descrever um padrão (ou regularidade) de sequências repetitivas e de sequências recursivas, por meio de palavras, símbolos ou desenhos. (Habilidade adaptada para a percepção de como múltiplos fatores afetam o resultado de um padrão).

Descrição e Proposta
A atividade "A Super Fábrica de Doces" traduz o conceito matemático da Regra de Três Composta em um problema de lógica visual. Em vez de cálculos, o aluno é guiado a entender o princípio por trás da regra: analisar o impacto de múltiplas mudanças.

Revisão Simples:A atividade começa com uma comparação simples, reforçando a ideia básica de proporcionalidade direta: mais máquinas produzem mais doces.
O Desafio Composto:O passo principal introduz duas variáveis que mudam ao mesmo tempo (número de máquinas e tempo de trabalho). O aluno não precisa calcular, apenas comparar os dois cenários e decidir qual resultará em uma produção maior. A dica visual ("mais máquinas E mais tempo") ajuda a guiar o raciocínio. Isso ensina o conceito central da regra de três composta de forma totalmente intuitiva.
Expressão Criativa:A atividade termina com um desenho livre, conectando o tema da fábrica com a imaginação do aluno, tornando a experiência de aprendizado mais pessoal e divertida.
Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
7 a 9 anos (Ciclo de Alfabetização ou para alunos com necessidades específicas que se beneficiam de abordagens visuais e concretas).
Habilidades Desenvolvidas:
Percepção de Causa e Efeito, Noção Intuitiva de Proporcionalidade, Resolução de Problemas, Associação Lógico-Visual, Comparação de Quantidades e Cenários.
Materiais:
Folha impressa, Lápis, Régua.