A atividade "A Barraca de Comidas" traduz o conceito de conversão e comparação de números racionais em uma tarefa lúdica de colorir e analisar barras de chocolate. A proposta é focar na visualização para construir o entendimento.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (...) e suas representações decimais, utilizando a reta numérica como recurso. (Habilidade adaptada para a representação visual da relação entre fração decimal e sua quantidade).

Descrição e Proposta
A atividade "A Barraca de Comidas" traduz o conceito de conversão e comparação de números racionais em uma tarefa lúdica de colorir e analisar barras de chocolate. A proposta é focar na visualização para construir o entendimento.

Da Fração para o Desenho:O primeiro passo guia o aluno a representar uma fração. Ele lê a fração "4/10" e a traduz em uma ação concreta: pintar 4 partes de um total de 10.
Do Desenho para a Fração: O segundo passo faz o caminho inverso. O aluno observa uma barra já pintada e precisa identificar e escrever a fração correspondente, reforçando a conexão entre o visual e o simbólico.
Comparação Concreta:O desafio final é uma comparação direta. O aluno não precisa converter ou calcular nada; ele apenas olha para as duas barras que trabalhou e decide qual tem "mais partes pintadas", entendendo visualmente qual fração é maior.
Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
7 a 9 anos (Ciclo de Alfabetização ou para alunos com necessidades específicas que se beneficiam de abordagens visuais e concretas).
Habilidades Desenvolvidas:
Relação Parte-Todo, Representação Visual, Comparação de Quantidades, Associação Lógico-Visual, Resolução de Problemas Simples.
Materiais:
Folha impressa, Lápis, Régua.