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Atividade temática ("Arquitetura Quântica"). O aluno resolve o "paradoxo de Rutherford", preenche o "Cartão de Cidadão" de um elemento químico, calcula partículas numa tabela de laboratório e identifica isótopos do Hidrogénio.

Descrição da Atividade para Professores
Habilidade da BNCC:
(EM13CNT201) Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente. (SÃO PAULO, 2020. p. 157)

Descrição e Proposta
Mostrar aos alunos que um átomo não é apenas um amontoado de bolinhas, mas um sistema perfeitamente equilibrado, onde cada partícula tem uma função vital (identidade, peso ou equilíbrio).

Detalhes da Atividade
Idade Recomendada:
14 a 16 anos (1.ª Série - Ensino Médio).
Habilidades Desenvolvidas:
Identificar as partículas subatómicas (protões, neutrões, eletrões); calcular o Número Atómico (Z) e o Número de Massa (A); compreender o conceito de isótopos e o papel estabilizador dos neutrões no núcleo.
Materiais:
Folha impressa, Lápis.